Opis
Materiały z Ogólnopolskiej Konferencji Nauczycieli Szkolnictwa Specjalnego “Czas na Dialog”
Ksiażka zawiera nastepujące artykuły:
- Nela Grzegorczyk-Dłuciak
Dlaczego “Czas na dialog!”? Moje konfrontacje z pedagogiką specjalną - Przemysław Bąbel
Punktowe systemy oceniania w praktyce edukacyjnej - Sławomir Trusz
Dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych Między efektem Golema a efektem Galatei - Alina Perzanowska
Dorosłe osoby z autyzmem – refleksje praktyka - Maria Piszczek
Do stawiania jakich hipotez upoważniają nas wypowiedzi osób z autyzmem, ich rodziców i terapeutów - Karolina Domagalska
Wsparcie rodziny niepełnosprawnego dziecka – luki systemowe i propozycje rozwiązań – okiem rodziców - Joanna Iwińska
Współpraca nauczycieli i rodziców w określaniu i planowaniu celów terapii - Małgorzata Wróblewska-Zydroń
Edukacja integracyjna – alternatywna forma kształcenia specjalnego osoby niepełnosprawnej - Dorota Myślińska
Trudności młodzieży o specjalnych potrzebach edukacyjnych w pełnieniu roli ucznia na kolejnych etapach kształcenia - Magdalena Loska
Trudności nauczyciela w organizacji procesu kształcenia uczniów z mózgowym porażeniem dziecięcym - Halina Schmidt
Jak uczyć, żeby nie szkodzić? - Karolina Kudła
Bo widzieć trzeba człowieka, a nie jego niepełnosprawność - Agnieszka Sudoł
O Polskim Stowarzyszeniu Terapii Behawioralnej